국제트랙을 준비하는 TN Reading Class

TN Reading Class는 많이 읽기 전,

학생이 어떻게 읽어야 하는지를 지도하고 있습니다.

수업에서 사용하는 교재를 통해,

Reading 학습이 TN에서 어떻게 이루어지고 있는지를 보려고 합니다.

1. 개념을 그림으로, 도식화 과정

비교와 대조, 원인과 결과, 주장과 근거.

매주 읽기 개념 하나를 배우고,

그 개념을 도식으로 정리합니다.

자주 걸리는 오답 함정까지 함께 정리되어 있어,

이번 주에 무엇을 배우는지 아이도 부모님도 한눈에 보입니다. ​

1. 단어를 뜻뿐만 아닌, 맥락으로

실제 시험에서 아이들이 마주하는 문제는,

명시적인 뜻을 물어보는 것보다 맥락적인 것을

물어보는 경우가 많습니다.

이 말은, 실제 아이들에게 전달되는 의미는,

명시적인 뜻보다, 맥락적인 포괄적 의미가 출제되는

경우가 많다는 것입니다.

이러한 맥락적인 의미는, 아이들에게 친숙해지지 않으면

매우 어려운 경우가 많습니다.

이를 대비해야하고, 이를 극복해야 고득점을 기록할 수 있습니다.

1. 다양한 장르의 접근

Nonfiction부터 Fiction까지,

아이들이 가장 힘들어하는 글은 Nonfiction(정보성 글)입니다.

경제, 철학, 고고학, 의학처럼 낯선 분야의 글을 단원마다 바꿔 가며 읽고,

배경지식이 없는 주제도 끝까지 따라가는 힘을 기릅니다.

그다음은 Fiction(소설)입니다.

인물과 사건을 따라가며, 글쓴이가 왜 이 이야기를 썼는지 읽어 냅니다.

1. 선생님과 1대 1 피드백

문제를 다 풀면 선생님과 1:1 피드백 시간입니다.

맞힌 문제는 어디서 답을 찾았는지,

틀린 문제는 어디서 길을 잃었는지 근거 문장을 함께 짚습니다.

‘지문에 없는 내용을 배경지식으로 골랐다’,

‘원인과 결과를 뒤집어 읽었다’처럼 아이마다 다른 읽기 습관이 이 시간에 드러납니다.

1. 마무리하며

TN의 Reading 수업은

시스템을 통해 진행하고, 아이들의 실제적인 성적을 올리는 것에 집중합니다.

우연적인 Reading 성적의 상승이 아니라, 지속적이고 명확한 성적 향상을 원하신다면,

저희를 통해 연락주세요.

감사합니다.

T: 1661-1468

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